Формування поняттєво-термінологічного апаратуяк складник професійно зорієнтованого навчаннямайбутніх фармацевтів професійна підготовка; майбутні фармацевти; аналітична хімія; поняттєво-термінологічний апарат; професійно зорієнтована мовна компетентність; види та форми застосування вправ Олена Шевченко, Лариса Копанцева Читати далі
