Міждисциплінарний підхід до навчання графічного дизайну майбутніх учителів трудового навчання у контексті інформатичної освіти міждисциплінарний підхід; графічний дизайн; інформатична освіта; комп’ютерні технології; інноваційні методи навчання; інтеграція дисциплін; майбутні вчителі трудового навчання Тарас Чернявський https://doi.org/10.33989/2519-8254.2023.14.300217 Читати далі
