Ідея поєднання навчання і досліджень у діяльності університету (на прикладі освітньо-наукового рівня доктора філософії) університет; підготовка кадрів вищої кваліфікації; доктор філософії; єдність навчання і досліджень; наукова школа; професійна освіта; науково-дослідницька діяльність; середня освіта; факультет технологій і дизайну Любов Кравченко, Юлія Срібна https://doi.org/10.33989/2519-8254.2022.11.275531 Читати далі
Інтеграційний підхід до здоров’язбереження як аспект гуманізації технологізованого освітнього простору професійна підготовка; інтеграційний підхід; технологізація навчального процесу; здоров’язбереження майбутніх учителів; науково-дослідницька компетентність; дисципліни професійного циклу Сергій Новописьменний, Юлія Срібна https://doi.org/10.33989/2519-8254.2022.12.279049 Читати далі
Сучасні концепції підготовки викладачів професійної освіти: педагогічна підтримка та фасилітація фахова підготовка; сучасні концепції; майбутні викладачі професійної освіти; педагогічна підтримка; фасилітація; зовнішні і внутрішні умови підготовки Любов Кравченко, Юлія Срібна https://doi.org/10.33989/2519-8254.2023.14.300212 Читати далі
Інструменти моделювання і проєктування в процесі підготовки фахівців закладів професійної та технологічної освіти професійна освіта; здобувачі вищої освіти; педагоги; цифровий інструмент; креслення; комп’ютерна графіка; SolidWorks; 3D-моделювання; інженерна та комп’ютерна графіка; програмне проєктування Юлія Срібна, Петро Молчанов, Дмитро Деркач Читати далі
